符丽妹

小组课康复师
学前教育本科毕业，研习过幼儿发展心理学、学前教育学等专业知识，通过丰富的互动游戏、情境创设等方式，引导孩子们在集体环境中提升社交沟通、规则意识及基础认知能力，让不同发展水平的孩...

王东琴

PCI社交动机干预师
应用心理学本科毕业，运用科学的授课方式对待的学生，根据学生的风格不同，制定不一样的教学计划。熟悉动机构建课理念;PO游戏与文化介入，善于用技巧改善孩子的社会功能，通过游戏化教学...

臧美娜

认知理解沟通治疗师
康复治疗学专业毕业，进修于长治和平医院儿童康复科。善用ABA应用行为分析进行教学；将理论与实践相结合，为每个个案设计独特的教学活动，积极指导家长课后泛化，做到家园共育。...

张艳

言语治疗师
学前教育本科专业毕业，拥有多年特教经验，善于ABA应用行为分析进行教学，具有良好的沟通能力，观察能力和耐心，在言语康复过程中，利用自然情景语言指导，寓教于乐，在游戏中让孩子对声...

张英佳

认知理解沟通治疗师
毕业于北京师范大学，从事儿童教育多年，擅长运用动机构建理念，融入教学，通过理论与实践相结合，根据每个孩子进行个性化设计，从孩子兴趣入手，课堂互动有自己的独特互动方式，增强孩子学...

周家欣

PCI社交动机干预师
康复治疗学毕业，曾前往上海健康医学院进修康复治疗学、康复医学等。善于运用pt、ot、st、中医理疗等多重治疗方法。又与博爱医院学习中医康复理疗等多项临床治疗，实践经验丰富。...

李暖

认知理解沟通治疗师
学前教育专业毕业，进修于湖北师范大学特殊教育专业。拥有多年特教经验，曾任特校班主任，善用ABA应用行为分析进行教学;能将理论与实践相结合，根据每个个案设置独特的教学活动，课堂互...

许宇雄

感统训练师
特殊教育专业毕业，熟知儿童心理发展阶段和特点，熟练掌握行为矫正、熟悉感觉统合理论与实操，解决儿童害怕情绪、发脾气、易怒、爱哭闹等感统失调表现，有效提升儿童的感觉统合能力、视觉注...

黄依

PCI社交动机干预师
从事特殊儿童教育工作多年，熟悉动机构建课理念;PC游戏与文化介入，善于用技巧改善孩子的社会功能，通过游戏化教学，发掘孩子社交动机，通过融合PCI社交理念，增强孩子社交兴趣。...

黄文鹏

感统训练师
毕业于琼台师范学院，从事多年教师行业，熟知儿童心理发展阶段和特点，掌握行为矫正、ABA理论及操作等方法能帮助儿童控制情绪，提高认识水平。...

李凤年

沙盘课指导师
本科毕业于湖南科技大学应用心理学专业，从事教师行业，积累丰富学生个案，掌握行为矫正、ABA理论及操作等方法，根据学生特点进行课程的规划与制定。熟知儿童心理发展阶段和特点，帮助儿...

周文婷

启星教学主管
启星教学主管，从事自闭症行业5年，拥有深厚的理论以及丰富的个案教学经验，擅长提高儿童行为管理、认知、理解及语言表达等。 持有高级孤独症康复师证书；教育学、心理学课程培训合格证书...