多动症孩子要多“动”才会更好? 运动有益于ADHD症状的改善!

我们需要保障孩子的睡眠和运动，这些都会对他们产生正面的影响。多动症儿童最主要的症状之一就是多动冲动，对此很多家长的第一想法就是，我要去遏制孩子的这种不良行为，让他们保持安静和理智，能够像别的孩子一样安静坐在位置上读书写字。实际上，真正能够帮助多动症孩子的方法，绝非粗暴地抑制他们的行为，而是要科学地引...

感统触觉失调的孩子应该怎么训练?

触觉是人体分布最广和最复杂的感觉系统，包括热觉、重量感觉等。对于新生儿来说，触觉是他们认识外界的最主要的渠道。所以，针对触觉的训练非常有必要，因为经过训练的触觉系统敏感度和未经过训练的触觉系统敏感度完全不可比较。孩子的触觉敏感期主要在1-3岁，在此之前家长要为孩子触觉发育做好基础准备。在此之后要进行...

坚持运动和不运动的孩子，成年后差别有多大？

坚持运动和不运动的孩子，为什么差距越来越大？柏拉图曾说过一句话：“神给人进化的两种管道——教育和运动。教育，是人走出愚昧无知的管道，而运动，是人走出平庸迈向强大，突破自我的管道”。可是，在中国传统的教育理念里，对运动误解太深。“别搞那些乱七八糟的运动，学习是第一位，其他的你都不用管。”“我家孩子以后...

家庭训练丨认知能力训练需要注意的原则

01.训练内容要符合儿童的认知发展规律普通孩子的认知发展规律，是对孤独症孩子进行认知训练与教育的重要依据。大体上看3-5岁孩子的认知发展处于前运算阶段，该阶段的孩子会开始运用表象来表征外界事物，重视事物的外部特征，其思维具有一定的不可逆性、具体性、自我中心性和刻板性。6-15岁孩子的认知发展则是处于...

启星携手省残疾儿童基金会发放“防疫安全包”，为孩子们筑起防疫安全屏障

1月5日，省残疾儿童基金会助力启星特教开展“集善残疾儿童助养项目——防疫安全包”发放活动，为170个特殊儿童家庭发放暖心“防疫安全包”，为其提供了日常居家防疫保障。春节时期人口频繁流动，是新冠疫情的高发期，防疫物资的紧缺让疫情防控形势更加严峻。为切实保障特殊儿童群体春节期间的身体健康安全，启星特教向...

3-12岁儿童注意力持续时间，看看你家孩子达标没!

注意力是人的心理活动集中在一定的人或物，它包括有意注意和无意注意两种。2-3岁婴儿能集中注意10分钟左右；4-6岁的的孩子，聚精会神的持续时间约有15分钟；而7-10岁的孩子可以持续20分钟；到了10-12岁，就可以持续25分钟。3岁左右儿童的注意力3岁前孩子的注意基本上属于无意注意，2岁后，有意注...

在家锻炼手部动作，刺激孩子大脑发育

挤牙膏、拿筷子、拧毛巾、系鞋带、扣扣子……这些日常生活中几乎每天都要做的事情，都要靠我们的手来完成。手部肌力很重要对孩子而言，手的动作，代表着他的智慧，因为大脑用来处理来自手的感觉信息和指挥手的运动占的比例最大。大脑有许多细胞专门处理手指，手心，手背，腕关节的感觉和运动信息。孩子写字、拿勺子筷子吃饭...

特殊儿童康复:站立动作，蹲位动作和维持膝立位的运动控制

01.站立动作的运动控适应障碍：无法对抗外力，当支撑面状况改变时易摔倒。训练方法1：患儿取立位，治疗师在前方、侧方及后方将玩具递给患儿。玩具放置在患儿上肢伸展的最远距离处，在接触和抓握玩具过程中，患儿不应以步行的方式缩短患儿和玩具之间的距离。待患儿能熟练完成后，治疗师可将患儿的支撑面改为不平整和不稳...

儿童语言发育迟缓有哪些特点？

每个孩子的语言发展都需要时间，他在不同的时间有不同的特点，每个孩子在语言发展的过程中都是不同的，所以我们也应该注意每个孩子的具体情况。孩子语言功能的恢复需要一个过程，专业规范的治疗很重要。什么是语言发育迟缓？小儿说话晚，语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童...

孤独症ABA训练之塑造法、连环法

目标的分解、强化和辅助是ABA的基本训练原则，回合式操作教学法、塑造法和连环法则体现了ABA的具体训练方法。训练方法的实施是以遵循训练原则为基准的；而训练原则正是在方法的实施过程中得以具体体现的。今天来聊聊塑造法和连环法。01.塑造法塑造法是行为改变的一种方法，是ABA中重要的方法之一。孤独症儿童任...