职务：小组课康复师

善于在集体环境中评估孩子能力，从而设计方案提高孩子社会交往能力、情绪控制能力、语言表达能力、逻辑思维能力、生活适应能力。

持有高级孤独症康复师、游戏治疗师证书。

参与影子老师培训与融合教育培训;北大医疗脑健康行为发展教研院《高级孤独症康复师证书》的课程培训;北大医疗脑“孤独症康复专业先修课”培训;应用行为分析法培训;学习儿童体能相关理论与实操;奥尔夫音乐理论与实操培训。

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