启星特教丨如何培养孤独症儿童的生活自理能力？

生活自理就是指自我照顾的能力，是一种自我服务性活动。包括：进食、穿衣、梳洗和如厕...

针对注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童的5种常见康复训练方式

#海南多动症机构 注意缺陷多动障碍（ADHD）是常见的慢性神经发育疾病，始于儿童...

启星督导告诉你！孩子笨手笨脚？可能是感统失调惹的祸！

陪娃成长就像一场充满未知的冒险，你是不是也有过这样的感觉?孩子写作业总写错行、走...

莫让“贵人语迟”耽误成长 儿童语言发育阶段识别与家庭赋能指南

语言，是孩子认识世界、表达自我重要的桥梁。从咿呀学语到一个词，一句话的流利吐露，...

为什么说应用行为分析法（ABA）是干预孤独症的最佳选择？

每当我们提起孤独症，大家首先想到的都是应用行为分析（ABA）。但是很多人对此还有...

关于自闭症如何在家做干预：居家陪伴自闭症谱系孩子的日常互动指南

家庭环境是自闭症谱系孩子成长的核心场所。家长通过有意识的日常互动，能有效促进孩子...

点亮感知的世界：孤独症孩子的感统训练指南

对于许多孤独症谱系障碍的孩子来说，他们感知世界的方式与常人不同。我们感觉舒适的声...

孩子总“坐不住”？儿童多动症的科学干预与家庭支持指南

“我家孩子上课总走神，写作业磨蹭到半夜，还总跟同学打架……”在儿童医院发育行为门...

从“火星语”到“系统语言”：走进孤独症孩子的语言世界

一个孩子在纸上工整地写满了“地铁线路、时刻表、火箭发射”，却无法回答“你今天开心...

开启沟通的桥梁——自闭症儿童早期双向沟通行为的干预策略

自闭症谱系障碍儿童的核心挑战之一在于社会交往与沟通，尤其是建立有来有回、富有情感...